雙臺(tái)子區(qū)第三中學(xué)積極開展文明校園創(chuàng)建工作，堅(jiān)持以立德樹人為根本，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境美化六個(gè)方面開展工作，著力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。充分發(fā)揮文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，組織召開專門會(huì)議，征求各方意見，制定工作方案，實(shí)現(xiàn)工作細(xì)化、責(zé)任落實(shí)，確保文明校園創(chuàng)建工作持續(xù)有效推進(jìn)。發(fā)揮黨組織政治核心作用，完善科學(xué)民主決策機(jī)制和中心組理論學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度，為學(xué)校治理提供強(qiáng)有力保障。扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育與黨史學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，黨員教職工在教育教學(xué)、后勤服務(wù)等崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校黨支部定期組織開展慰問老黨員、參觀優(yōu)秀黨支部等系列主題黨日活動(dòng)。通過家長課堂、家長開放日等活動(dòng)拉近學(xué)校與家長距離，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)優(yōu)化。

思想道德教育成效顯著。每月主題班(團(tuán))會(huì)等讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并利用晨誦等時(shí)間進(jìn)行背誦，在校園宣傳欄等醒目位置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生受到潛移默化的影響與熏陶。組織開展系列踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)、“中國夢(mèng)”系列實(shí)踐教育活動(dòng)等，借助信息技術(shù)客觀記錄學(xué)生品行日常表現(xiàn)和突出表現(xiàn)，將其作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。堅(jiān)持創(chuàng)新德育模式，依托德育課程、主題教育活動(dòng)等載體，形成以學(xué)生“自主管理、自我教育、自主體驗(yàn)、自我完善”為特色的德育模式，完善立德樹人體制機(jī)制，以科學(xué)系統(tǒng)的方式培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，傳承紅色基因，立志聽黨話、跟黨走、扎根人民、奉獻(xiàn)國家。教師分期分批參加心理健康教育輔導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)而運(yùn)用專業(yè)知識(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心。設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)教師對(duì)學(xué)生定期開展心理健康講座，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

陣地建設(shè)日益強(qiáng)化。在校園內(nèi)外設(shè)置多種形式的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容的標(biāo)語和展牌。學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)場所配備專用活動(dòng)設(shè)施，有效激發(fā)社團(tuán)組織活力，組建校樂隊(duì)、乒乓球隊(duì)等隊(duì)伍，由教師指導(dǎo)排練、訓(xùn)練，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校宣傳部門利用北國號(hào)、微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)對(duì)學(xué)校工作、學(xué)生活動(dòng)等進(jìn)行宣傳報(bào)道，構(gòu)建校園軟實(shí)力。

教師愛崗敬業(yè)精神得到弘揚(yáng)。建立了師德管理、考核評(píng)價(jià)制度，與每個(gè)教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。宣傳立德樹人優(yōu)秀教師事跡，營造尊重包容的教學(xué)氛圍，使教職工愛崗敬業(yè)。學(xué)校擁有32名國家、省、市名師與骨干教師，有5名教師成立了名師工作室。大力培養(yǎng)青年教師，開展“青藍(lán)工程——以老帶新”活動(dòng)，為學(xué)校未來發(fā)展注入新鮮力量。建立完善崗前培訓(xùn)、教學(xué)競賽等制度，為教師專業(yè)發(fā)展搭建成長平臺(tái)，定期開展教研活動(dòng)，組織教師到名校參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家入校培訓(xùn)，不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教育教學(xué)水平。

校園文化氛圍濃厚。把校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容懸掛張貼在醒目位置，編纂校志、創(chuàng)辦?？?、印發(fā)校報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校傳統(tǒng)，理解校園文化，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。精心組織“傳承紅色基因，培育時(shí)代新人”等活動(dòng)，營造愛國愛黨、文明禮貌、樂學(xué)善學(xué)、積極向上的校園文化氛圍。借助多種載體做好輿論引導(dǎo)和先進(jìn)典型的宣傳工作，表彰在社會(huì)生活、學(xué)校活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體等。

環(huán)境凈化美化綠化。建立健全學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施管理制度，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)、備案，及時(shí)修補(bǔ)增減、調(diào)度使用。積極爭取經(jīng)費(fèi)修建符合標(biāo)準(zhǔn)的全新塑膠跑道，健身器材、通知欄、宣傳欄等設(shè)施布局合理、功能齊全。校園內(nèi)精心布置盆景、種植花草。學(xué)校曾獲“全國安全教育示范學(xué)校”“市平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。日常工作中，協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)執(zhí)法部門加強(qiáng)校園安全教育工作，定期進(jìn)行法制教育講座。疫情期間，復(fù)學(xué)前對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查、消殺、提升，對(duì)學(xué)生開展防疫知識(shí)講座，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過召開主題班會(huì)、觀看宣傳教育影像、拾撿校內(nèi)外垃圾等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全環(huán)保教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)全體師生做節(jié)約資源的踐行者、帶動(dòng)者。